Dikalamuda

Pemuda! Nama yang begitu gagah didengar, begitu kharismatik dibayangan. Pemuda Nusantara merupakan satu-satunya generasi penggagas Indonesia Emas 2045. Saat ini banyak pemuda sudah kehilangan semangat mudanya. Dan banyak juga jiwa muda didalam pribadi seseorang yang menyimpang dari seharusnya. Menjadi pemaki tanpa memberi solusi, tanpa karya namun banyak kata, dan generasi muda yang lebih senang tangan dibawah daripada berjuang agar mandiri sehingga letak tangan bisa kembali diatas. Pemuda seperti itukah kita? Atau, sudah separah itukah Pemuda dan Jiwa Pemuda di negeri ini? Jika memang benar demikian, tidak salah jika bangsa ini masih terkulai lemas tak berdaya berkompetisi dengan negara lain, karena Pemuda-nya “mati suri”, bahkan tidak peduli dengan keadaan negara ini. Bahkan sedikit sekali  pemuda yang benar-benar serius akan karya mereka. Jikalau ada, itupun hanya sekadar untuk memenuhi tuntutan gaya hidup yang bersifat konsumtif saja. Lebih banyak dari mereka yang hanya memikirkan dirinya sendiri. Sedikit sekali pemuda yang matang secara emosional, cerdas dalam berpikir dan bertindak, dan konsisten dalam keimanannya.Namun, kita harus percaya bahwa Indonesia bisa bangkit dari itu semua, kita juga harus percaya bahwa kita bisa wujudkan Indonesia Emas 2045. Melalui sebuah karya, pemuda atas nama Indonesia harus mampu mengguncangkan dunia.

 Pemuda hebat pastilah pemuda yang berkarya, namun pemuda yang berkarya belum tentu dikatakan hebat. Hebat bukan hanya dilihat dari kesuksesan akademiknya saja. Bukan pula dilihat dari kepopulerannya, apalagi kepandaiannya dalam mencari uang. Semua itu adalah capaian semu bersifat pragmatis yang seolah menjadi prestasi besar yang telah berhasil mereka raih. Pemuda hebat bisa kita lihat dari karya-karyanya yang matang, bisa juga kita lihat dari kecerdasannya, bahasa dan tutur katanya, Ketaqwaannya, mandiri finansialnya, kejujurannya, dan kedewasaannya. Semua capaian itu bukanlah mustahil untuk didapatkan. Perlu adanya formula khusus untuk mewujudkannya dalam sistem pendidikan di negeri kita ini, karena tidak cukup dengan seperangkat aturan saja. Tanpa peran dari pemerintah, masyarakat, keluarga, dan lain sebagainya. Harus ada solusi yang lebih dari rencana melainkan dengan merealisasikan aturan tersebut sedemikan rupa. Kita tahu bahwa masa muda merupakan masa di mana seseorang sedang aktif berimajisi dan berkreasi. Dengan idealismenya, pemuda memiliki dorongan untuk berbuat sesuatu ketika melihat hal yang menyeleweng di masyarakat. Dorongan tersebut harus disalurkan ke hal-hal yang positif, salah satunya dengan wadah untuk merealisasikannya. Maka bentuklah organisasi yang memang merupakan suatu wadah untuk mengembangkan potensi yang dimiliki pemuda, karena yang membedakan seseorang dengan yang lainnya adalah “Karya”.  Pemuda harus bisa membuktikan dengan karya nyata yang berkualitas dan menunjukan kapasitas dirinya, ikut ambil peran agar bisa berguna dan bermanfaat bagi orang lain.

 pemuda harus bisa memanfaatkan potensi Iptek dalam menciptakan karya baru. Memulai dari hal terkecil sudah membuat pemuda berkarya. Sebut saja dengan tidak menebar propaganda, tidak menebar isu SARA, dan menjadi pemuda yang mendidik masyarakat dengan segala tindakan perbuatan dan perkataan.  Menjadi pemuda yang peduli lingkungan, peduli akan keamanan lingkungan, peduli akan lingkungan sosial dan pemerintahan, sudah menjadi keharusan bagi pemuda yang ingin berkarya dan berguna bagi bangsa dan negara. Karya bisa dalam berbagai macam bentuk, seperti aplikasi, karya tulis maupun pemikiran/ide yang menjadi sebuah aksi nyata. Karya yang unik dan membedakan kamu dengan yang lain.

Sebagai pemuda Indonesia, teruslah bermimpi untuk meraih dan menggapai sukses. Dimana, menggapai sukses diawali dimasa muda, dan dikerjakan dengan semangat muda, seumur hidup kita. Jangan takut untuk bermimpi, seperti pesan dari R.A. Kartini kepada Pemuda, "teruslah bermimpi, teruslah bermimpi,bermimpilah selama engkau dapat bermimpi. Bila tiada bermimpi, apalah jadinya hidup! kehidupan yang sejatinya kejam".

            Mulailah berkarya,kobarkan semangat muda, demi perbaikan dan kemajuan negara dan bangsa yang kita cintai. Ini merupakan bentuk yang efektif untuk melakukan perubahan, yang kedepannya karya nusantara bisa mengguncangkan dunia.

Selamat Hari Sumpah Pemuda! :)


Seviola Angely Arifia Putri

Nggak seperti biasanya aku bersantai, melupakan segala rutinitas membosankan di sekolah atau hanya belajar dan memikirkan hal-hal yang perlu dipersiapkan untuk menunjang masa depan. Ibaratnya seperti magnet sejenis yang selalu berlawanan atau tidak akan menyatu. Anggap saya itu diriku. Tetapi tidak untuk kali ini dan seterusnya. Aku mulai menuntun hawa nafsu santai ku menuju rutinitas sewajarnya untuk kelas 3 SMA. Mencoba keluar dari zona nyamanku menuju zona dimana aku malas melakukan hal itu karena aku tidak terbiasa melakukannya. Tetapi akan ada fase dimana zona ketidaknyamananku berubah menjadi zona nyamanku karena aku terbiasa melakukan hal itu. Aku dan kalian harus berani melakukan hal berbeda dari biasanya. Perbanyak informasi, relasi, pengalaman, dan perubahan. Aku tau pada awalnya perubahan yang kita lakukan mungkin tidak akan terasa nyaman. Tapi percayalah, kita akan merasakan kepuasan dari ketidaknyamanan itu. Akan ada dua pilihan dalam hidup yaitu bertahan dalam zona nyaman tanpa ada perubahan atau keluar dari zona nyaman mengejar apa yang sebenarnya kita yakinkan. Kejarlah keyakinanmu itu walau akan banyak ditemukan lika-liku kehidupan, itu realitanya. Jangan menghindar, tetap kejar dan berjuang. Di puncak sana akan ada teman-teman yang senantiasa mendorongmu menuju perubahan. Yakinlah mereka akan bahagia seperti halnya kamu. Aku, kamu, dan mereka akan merasakan kepuasan dari perjuangan yang telah dilakukan. Perjuangan pasti akan membawa kepuasan. Sekali lagi, percayalah. Semua akan indah pada waktunya. Kita berubah sekarang atau tidak sama sekali. Jangan menyesal jika kamu memilih untuk tidak berubah, aku hargai keputusanmu itu. Tapi sekali lagi, jangan menyesal. Masa depan cerah menunggumu kawan. Selamat Hari Blogger Nasional :)


Seviola Angely Arifia Putri

Pendidikan di Indonesia belum bisa dikatakan berhasil membentuk karakter anak bangsa. Orientasi pendidikan hanya berusaha mengejar keberhasilan kelulusan formal belaka, sangat minim atas penguasaan kompetensi maupun pemecahan masalah sehari-hari yang dihadapi bangsa. (Susetyo, 2010)

Tujuan pendidikan tidak hanya membentuk manusia yang cerdas, tetapi juga menciptakan manusia yang berkarakter dan berbudi pekerti, sehingga nantinya akan lahir generasi yang tumbuh dengan nilai-nilai luhur bangsa serta agama. Pendidikan karakter dapat diintegrasikan dalam pembelajaran setiap mata pelajaran di sekolah, termasuk pembelajaran kesenian, salah satunya seni rupa.

Dalam dunia seni, konsep pendekatan yang diterapkan tidak hanya seni dalam pendidikan, melainkan pendidikan melalui seni. Sama halnya dengan seni rupa yang tidak hanya menerapkan konsep pendekatan seni dalam pendidikan. Dengan kata lain, pendidikan melalui seni digunakan sebagai alat untuk mencapai tujuan pendidikan dan bukannya untuk kepentingan seni itu sendiri. Sikap dan emosional seseorang dapat terbentuk melalui seni rupa karena pembelajaran seni rupa menggunakan otak kanan. Seni rupa merupakan sebuah kebebasan untuk menyampaikan pemikiran maupun perasaan tentang realitas kehidupan melalui sebuah karya visual. Tidak hanya semata-mata menggoreskan warna pada kanvas, melainkan tetap memperhatikan nilai estetis dan dapat dipertanggungjawabkan oleh pelukis itu misalnya saat karya tersebut dipamerkan. Hal ini memunculkan nilai etika, moral, sosial, maupun kesopanan pada diri pelukis. Maka pendidikan karakter melalui seni rupa dapat tercapai tujuan pendidikan yaitu keseimbangan emosional, intelektual dan kesadaran estetis.


Seviola Angely Arifia Putri

Indonesia dikenal sebagai negara majemuk. Berbagai suku, agama, ras, dan golongan dapat hidup berdampingan dengan rukun. Namun, kemajemukan yang ada jika tidak dilandasi rasa toleransi hanya akan menjadi boomerang untuk Indonesia. Jika dilihat, belakangan ini semangat toleransi kebhinekaan terus mengalami sebuah degradasi yang cukup drastis di kalangan pelajar. Benih-benih intoleransi mulai menjalar pada pola pikir sebagian pelajar. Hal ini bisa kita lihat pada penelitian Kemdikbud pada Juli-September 2016. Penelitian itu didasari oleh meningkatnya sentimen konflik agama dan ras di Indonesia, termasuk diskriminasi dan dominasi etnis mayoritas terhadap minoritas. Hasilnya menyatakan bahwa 8,2 persen pelajar yang menjadi respon¬den menolak ketua OSIS dari agama berbeda. Selain itu, ada pula 23 persen responden yang merasa lebih nyaman dipimpin oleh seseorang yang satu agama. (Kompas, 2/5/2017).  Benih-benih intoleransi tersebut muncul karena minimnya pendidikan karakter dalam diri pelajar. Diantaranya tidak ada rasa saling percaya yang mendukung rasa pengertian, toleransi, saling hormat, dan komunikasi. 

Melihat kenyataan ini, maka nilai-nilai Pancasila sudah semestinya ditanamkan. Tidak hanya pada teorinya saja, melainkan pada sebuah formulasi atau metode pembelajaran yang relevan. Sehingga, pelajar tidak bersifat apatis dengan pembelajaran nilai-nilai Pancasila. Pelajar harus mampu mengamalkan Pancasila, Bhinneka Tunggal Ika dan toleransi agar Indonesia tetap berdiri kokoh. Penanaman benih-benih ini dapat dilakukan dengan beragam aktivitas di sekolah, seperti kegiatan seni budaya yang mencirikan berbagai budaya di Indo¬nesia, maupun menyeleng¬garakan dialog antar umat beragama di kala¬ngan pelajar. 

Selain itu, penanaman nilai-nilai Pancasila bisa dilakukan dengan mengaktifkan peran pelajar dalam sebuah organisasi. Pelajar akan belajar untuk menyelesaikan masalah, berpendapat dan menghargai pendapat, bekerja sama tanpa membedakan dengan siapa ia bekerja, serta menjadi pemimpin dan menghormati siapapun pemimpinnya. Mereka juga harus belajar untuk berkata tanpa menyakiti perasaan, meminta maaf jika bersalah, dan memberi dukungan kepada semua pihak. Semakin sering pelajar ditempa dan dididik akan gambaran positif, serta keunikan nilai budaya dan agama lain, semakin sulit mereka untuk mencari kesalahan orang lain, sehingga menumbuhkan rasa toleransi diantara mereka.

Dengan begitu, rangkaian upaya tersebut diharapkan dapat melahirkan generasi toleran. Generasi yang se¬nan¬tiasa mendasarkan hidup atas ke¬agungan nilai-nilai kemanusiaan, kebangsaan, dan keagamaan. Yang pada akhirnya dapat memperkuat kebhi¬nekaan Indonesia. Dari benih-benih yang kita tanamkan, suatu saat akan menumbuhkan para pemuda teladan calon pemimpin yang toleran. Oleh karena itu, nilai-nilai Pancasila yang mulai redup harus kita hidupkan kembali. Jangan sampai terulang diskriminasi antar agama dan etnis yang akan berujung konflik di negeri pertiwi ini.


Seviola Angely Arifia Putri

Saya memiliki banyak impian yang hendak saya capai. Salah satunya mewujudkan Indonesia menjadi negara maju. Untuk mewujudkannya tidaklah mudah, perlu adanya kolaborasi untuk membangun Indonesia Emas 2045. Untuk kolaborasi dibutuhkan rasa toleransi  dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika. Siapa penggagas Indonesia Emas 2045? Tentu saja pemuda. Kunci keberhasilannya pun ada di tangan pemuda. 

Ir. Soekarno pernah berkata, “Beri aku sepuluh pemuda maka akan ku guncang dunia!” Itu salah satu motivasi terbesar saya mengikuti Jambore Pelajar Teladan Bangsa 2018. Saya sangat ingin mengikuti JPTB 2018 untuk bisa menjadi salah satu pemuda itu, pemuda hebat yang berguna bagi nusa dan bangsa. Karena pemuda hebat tidak lahir begitu saja, tentunya butuh bimbingan, dorongan, pembelajaran, serta proses. Dengan cara saling kenal mengenal membangun sebuah payung kekeluargaan dan berinteraksi terhadap rekan sebaya lintas provinsi di Indonesia dengan latar belakang budaya, suku bangsa, ras, maupun agama yang berbeda. Hal ini sangat penting untuk perkembangan sosial, bahasa, dan kognitif sehingga mendorong sikap toleransi dalam diri saya dan teman-teman yang lain. Dengan keberagaman memberikan banyak pembelajaran tentang indahnya menghargai perbedaan satu sama lain. Selain itu, saya ingin mendapat banyak ilmu baru dan pengalaman yang berkesan di tahun 2018 ini, sehingga saya mencoba berpartisipasi dalam JPTB 2018 sebagai dasar wujud aksi nyata untuk Indonesia. 

Setelah memahami visi dan misi JPTB 2018, saya percaya bahwa saya adalah salah satu orang yang pantas dan sangat berminat untuk mencoba mengikuti kegiatan ini. Hal ini dilatarbelakangi oleh pengalaman berorganisasi saya yaitu OSIS, Pramuka, dan Silat di SMAN 1 Kendal. Serta Forum Anak Kabupaten Batang dan pendiri komunitas Batangnyerat. 

Disamping itu saya berharap dengan mengikuti JPTB 2018, saya bisa membuat orang-orang terdekat saya bangga dan untuk ke depannya ilmu yang saya dapatkan bisa saya implementasikan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara dengan cara berkomitmen melakukan perubahan positif dari hal kecil sampai aksi nyata dengan memberi dampak besar bagi kehidupan di Indonesia dalam hal toleransi maupun hal positif lainnya.   Bertemu dan berinteraksi dengan pemuda-pemudi hebat lintas provinsi menuntut saya untuk dapat berjuang bersama, berkolaborasi, serta memiliki relasi dan kesempatan yang luas untuk membangun Indonesia menjadi negara maju dengan mendorong sikap toleran dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika. Bung Karno pernah berkata, "Tuhan tidak merobah nasibnya suatu bangsa, sebelum bangsa itu merobah nasibnya.” 

Saya percaya bahwa saya akan menjadi salah satu pemuda hebat yang memiliki inovasi untuk meningkatkan masa depan di Indonesia. Besar harapan saya untuk bisa belajar banyak di JPTB 2018 ini.


Seviola Angely Arifia Putri